虹膜托雷斯, 导演, TRIO/学生支持服务自豪地站在刚毕业的学生旁边, 大卫·布拉沃, 南泽西郡罗文学院坎伯兰校区第五届毕业典礼, 发生在5月9日, 2024.
对许多人来说，进入大学校园可能是一种难以承受的经历, 特别是对西班牙裔和第一代学生. 他们可能会感到失落、困惑，或者只是格格不入. 虹膜托雷斯, 导演, 三人组/威尼斯人会员注册(RCSJ)学生支持服务(SSS), 是否优先考虑为这些人创造一个安全的空间.
托雷斯, 她在RCSJ工作已经12年了, 成功地帮助学生感觉自己受到了欢迎吗, 这反过来又帮助他们在学校和生活中取得积极的成果.
“我知道这些学生的感受——冒名顶替综合症——就像他们不属于这里,托雷斯说。, 作为第一代，谁经历过自己的挑战, 她是一名西班牙裔学生，同时在爱奥纳学院获得工商管理学位.
根据今日心理学.com, “患有冒名顶替综合症的人认为，他们不配拥有自己的成就和受到的高度尊重, 事实上, 通常举行. 他们觉得自己并不像别人想象的那么能干或聪明——而且很快就会这样, 人们会发现他们的真相.”
“我尽我所能让他们感到足够自信，能够问出他们真正想问但可能不敢问的问题,托雷斯说。. “我试着让他们有归属感. 因为他们确实属于这里.”
托雷斯会说三种语言, 英语, 西班牙语, 和荷兰人——描述了西班牙裔学生在试图攻读大学学位时面临的一些障碍.
“他们中的许多人来自单亲家庭, 低收入家庭，他们是家里第一个上大学的人,她解释道. “在许多传统的西班牙裔家庭中, 这是一种期望, 上大学的兄弟姐妹工作，为家庭做出经济贡献，或者在父母工作时照顾年幼的兄弟姐妹.
“有时候，这些学生会因为接受教育而感到内疚, 增加了他们在大学第一年挣扎的负担.”
托雷斯于2012年开始在该学院工作，担任兼职研究专家. 她步步高升，当上了顾问行政助理. 随后, 托雷斯赢得了拉斯维加斯大学学生发展顾问的头衔, 该项目于2015年在RCSJ实施. 她在这个职位上干了好几年，直到被提升为副主任.
“Las Vias是一个学生支持项目，源于一项专注于提高西班牙裔学生毕业率的拨款. 毕业的西班牙裔学生与其他学生之间存在很大差距. 所以，我们的目标就是改善这一点。”托雷斯透露道.
托雷斯是团队中不可或缺的一员，包括戴安娜·阿佩尔博士. 莫德·古德奈特和艾普丽尔·戈麦斯，他们在RCSJ开创了拉斯维加斯. 他说:“我们使用了从第五章拨款中获得的资金来发展这个项目并招募所有的学生,她分享道。. “我们为这个项目制定了所有的政策和程序.”
拉斯维加斯取得了巨大的成功. “我们不仅在校园里让这个项目名声大噪, 还有整个社区,托雷斯说。. 在坎伯兰县迅速增长的西班牙裔人口中, 这被看作是一个帮助新生的好机会, 这些第一代西班牙裔学生没有普通学生拥有的机会.”
作为TRIO/SSS的主任, 托雷斯, 同时也是RCSJ拉美裔顾问委员会的联合主席, 她的工作职责包括监督对学生的服务, 在领导SSS员工的同时确保达成拨款目标, 满足预算限制, 加上更多的.
托雷斯也站在最前沿，让人们意识到RCSJ是一个为西班牙裔服务的机构(HSI)。. 她在帮助教育工作者方面发出了强有力的声音, 管理员, 社区成员, 实现学院的HSI指定的价值，包括它如何帮助rcsj -坎伯兰学生有效地弥合从社区大学到四年制大学的差距.
“我们获得了第五修正案的拨款，因为我们是为西班牙裔服务的. 为西班牙裔学生服务意味着超过25%的学生是西班牙裔,她说。. “我们需要瞄准这一点，为他们提供克服挑战所需的机会.”
根据
www2.ed.政府, Title V补助金, “[E]使hsi能够扩大和加强他们的学术课程, 项目质量, 制度稳定.托雷斯指出，这些助学金不仅帮助了西班牙裔学生，也帮助了整个学院.
“第五章拨款为海星早期预警系统提供了资金并进行了试点, 保留跟踪系统，允许记录学生之间的互动, 教授, 和顾问,”她说。.
“教师使用该系统……提醒辅导员与学生联系，并解决他们可能遇到的任何问题. 学术和学生服务双方都采用了这一流程, 通过改善校园内的沟通，提高整体学术参与度.”
另外, 说托雷斯, 像Adelante Juntos和Gear-UP这样的项目采用了赠款提供的框架, 这为同侪导师提供了“广泛的培训和领导技能”,以及“在大学第一年获得支持的学生”.”
托雷斯真正以学生为中心的方法帮助她赢得了同事们的最大尊重.
小纳撒尼尔·奥尔里奇(Nathaniel Alridge Jr .)说:“虹膜一直是为学生服务的杰出合作伙伴.他在日常工作中支持行政、教员和学生服务. “无论是参加干预活动，还是作为双语学生的有效翻译, Iris始终如一地响应支持和服务的号召.
“Iris真诚地关心和关心我们学生的生活和他们的成功……我相信当学生成功的时候, 对虹膜, 这也代表了她的成功. 单词, 比如无私, 专用的, 和关心虹膜托雷斯对我们学生的服务.”
大学校友们非常高兴地对托雷斯的指导表示感谢.
“她帮我申请RCSJ, 如何注册课程和了解学院如何运作,大卫·布拉沃说, 获工商管理/创业文凭者
RCSJ第五届毕业典礼.
“虹膜很好，她帮助所有的学生. 她真的是一个很棒的人，我知道她真的关心很多人.”
“虹膜一直是一个很大的支持，她看到我可以继续在课堂之外做更大的事情. 她的鼓励是推动我继续学业并为社区服务的诸多因素之一,Shoanne Seijas说, 南泽西文化联盟的会员和项目经理, 2017年毕业于坎伯兰校区.
“Ms. 托瑞斯是一个坚强而善良的女人，她随时准备好照顾需要做的事情，无论是在工作上, 她的社区, 或者她的家人.”
托雷斯, 在不会跳舞的人看来她就像个专家, 她全心全意地培养所有学生，尤其是第一代西班牙裔学生，努力帮助他们获得归属感，充分发挥他们的潜力.
“我认为我可以成为这些学生的资源，他们可以来和那些经历过这个过程并理解这个过程的人自由交谈,”她说。. “我告诉学生，帮助就在这里. 我确保他们知道有人站在他们这边，希望他们成功，并且会尽我所能帮助他们.
“我们的目标是让他们顺利毕业并继续前进，这样他们就可以扩大视野，成为他们想要成为的人.”
